Strata prístupu na sociálne siete: vážny problém pre mladých
Strata prístupu k sociálnym sieťam môže spôsobiť u mladých ľudí výraznú úzkosť a psychické napätie. Podľa odborníkov, ako je Annamária Brijáková z Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP), je podpora zo strany rodičov a vzdelávanie kľúčové pri znižovaní týchto negatívnych dopadov.
„Sociálne siete sa stali neoddeliteľnou súčasťou života detí a mladých, slúžia im ako prostriedok na komunikáciu a socializáciu. Ak ich mladí ľudia stratí, môže uviesť do pocitov úzkosti a strachu. Diskusie v rodinách a školách sú veľmi dôležité na to, aby si mohli vyjasniť svoje pocity a pochopiť, čo strata prístupu znamená,” uviedla Brijáková.
Regulovanie obsahu a puberta
Obdobie dospievania je zvlášť kritické. Mladí ľudia sú náchylnejší na porovnávania s rovesníkmi a často hľadajú vlastnú identitu. Pochopenie obsahu na sociálnych sieťach môže byť pre nich matúrou, a preto je dôležité, aby rodičia a pedagogickí pracovníci zodpovedne pristupovali k témam, ktoré sú online diskutované.
„Niektoré deti nemajú vo svojom okolí podporu a vedenie od dospelých, čo môže viesť k psychologickým problémom,” dodala odborníčka. Riziko vzniku problémov s identitou je vysoké, najmä u dievčat vo veku od desiatich do štrnástich rokov.
Dôležité je otvorene diskutovať
Rodičia by mali s deťmi hovoriť o rizikách, ktoré sociálne siete prinášajú. „Je potrebné, aby sa deti cítili prijaté a pochopené, aby nedochádzalo k narušeniu vzájomnej dôvery,” varovala Brijáková. Pokiaľ sa deti cítia zosmiešňované za svoje záujmy, môže to viesť k tomu, že sa odvrátia a hľadajú akceptáciu inde, čím sa zvyšuje riziko radikalizácie a nezdravého správania.
Úloha dospelých v online živote mladých
Odborníčka tiež upozornila na nutnosť začať diskusie o sociálnych sieťach predtým, ako na deti začnú pôsobiť. Dospelí by mali byť vzorom a skôr deti viesť, než zakazovať používanie technológií. „Pravidelné rozhovory o online svete by sa mali stať normou, už na základných školách,” dodala Brijáková.
V prípade, že deti nedokážu regulovať svoj čas strávený online a zanedbávajú spánok alebo školské povinnosti, je čas na uvoľnenie pravidiel s postupným zavádzaním zodpovednosti pri používaní technológií. Takéto prístupy môžu pomôcť mladým ľuďom zvládať tlak, ktorý na nich pôsobí zo sociálnych sietí.
