Nový model pedagogickej asistencie zo strany ministerstva školstva
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky implementovalo nový model prideľovania pedagogických asistentov, ktorý má za cieľ zlepšiť dostupnosť a efektívnosť vzdelávania pre deti so špeciálnymi potrebami. Aj napriek príchodu stovky nových asistentov na školách, analytici varujú pred vážnymi nedostatkami v personálnom zabezpečení.
Podrobnosti o prerozdeľovaní asistentov
V minulom školskom roku 2025/2026 bolo na školách 9 498 pedagogických asistentov. Pre nasledujúci školský rok 2026/2027 sa plánuje navýšiť úväzky na 10 270, čo predstavuje zvýšenie o 772 miest. Nový systém prideľovania asistentov sa opiera o paušálny kľúč, ktorý zohľadňuje počty tried, ich veľkosť a deti so špeciálnymi potrebami, čím sa chce zjednodušiť predošlý administratívne náročný proces žiadostí.
Výzvy v zabezpečovaní asistentov
Napriek pozitívnemu kroku v navýšení počtu asistentov, situácia ostáva vážna, keďže podľa analytika Centra vzdelávacích analýz, Michala Rehúša, chýba viac než 17 000 pedagogických asistentov. Potreby materských škôl sú naplnené iba na 20 percent, zatiaľ čo potreby základných škôl len na 31 percent. V prípade naplnenia plánov ministerstva, školy ani v horizonte troch rokov nebudú zabezpečené dostatočným počtom asistentov.
Hlavné nedostatky v novom modeli
Rehúš vyzdvihol, že nový model má svoje slabé miesta, medzi ktoré patrí použitím neaktuálnych údajov. Niektoré školy dokonca zaznamenali zníženie úväzkov pedagogických asistentov, a to napriek tomu, že potrebujú viac pomoci. Je zásadné, aby asistentky pracovali v úzkej spolupráci s vyučujúcimi a odborníkmi, aby ich pôsobenie nebolo obmedzené na individuálnu prácu s deťmi, čo si vyžaduje aj intenzívne školenie pre celý školský tím.
Financovanie a budúca vízia
Ministerstvo školstva zdôrazňuje, že nový systém bol vyvinutý na základe analýz a odborných konzultácií. Cieľom je odstrániť dlhoročné nedostatky predchádzajúceho modelu a zabezpečiť transparentnosť a stabilitu pracovných miest pedagogických asistentov. Od januára sa zvýšil normatív na žiaka so špeciálnymi potrebami o 14,9 percenta, čo by mali školy využiť na financovanie nových príležitostí pre pedagógov.
Plán na zvyšovanie počtu asistentov
MZV SR plánuje systematické zvyšovanie počtu pedagogických asistentov na 27 600 pracovných úväzkov. Minister Tomáš Drucker (Hlas-SD) avizuje, že v najbližších rokoch môžeme očakávať tisíce nových miest a investície v desiatkach miliónov eur, avšak fyzické naplnenie tohto stavu nebude možné dosiahnuť okamžite kvôli finančným a personálnym obmedzeniam.
