Bezpečnostný analytik: Prvá rada pri útoku je útek
Na základnej škole v Staškove na Kysuciach útočil 13-ročný žiak, ktorý zabil jednu učiteľku a ťažko zranil svoju spolužiačku. Druhá učiteľka je v nemocnici v stabilizovanom stave. Motív útočníka zatiaľ nie je známy.
Štát po poslednom útoku na gymnáziu v Spišskej Starej Vsi sľuboval zmeny, tie však neprišli. Bezpečnostný analytik Martin Královič hovorí, že téma bezpečnosti škôl by nemala byť otázkou len krátko po útoku, ale mala by sa riešiť systematicky.
Podľa Královiča nám v systéme nechýbajú kamery, ktoré navrhoval Matúš Šutaj Eštok. „Chýbajú nám oveľa dôležitejšie veci. Kamery sú možno vizuálne pekné, som si však takmer istý, že aj keby ich škola v Staškove mala, k útoku by aj tak prišlo,“ hovorí.
Za posledné roky prešiel Královič veľa škôl. Podľa neho je bezpečnostná situácia na Slovensku v porovnaní s ostatnými krajinami EÚ nadpriemerne dobrá. Zaostávame však v ochrane mäkkých cieľov. Ako príklad uvádza Českú republiku, ktorá tému rieši viac ako desať rokov.
Slovenské školy podľa neho najviac potrebujú prevenciu a pripravenosť. Pedagógovia často nevedia rozpoznať znaky radikalizácie či zmeny správania. Školy nemajú vytvorené postupy, ako ďalej pokračovať, chýbajú intervenčné skupiny.
Královič odporúča stručný a praktický manuál, ktorý by poznali učitelia aj žiaci. Do procesu by sa mali zapájať poradenské centrá, lekári, psychológovia či polícia. Zmena správania je prvý signalizačný znak. Ak sa žiak náhle utiahne, vykazuje agresiu, zaujíma sa o zbrane či násilie, zaslúži si väčšiu pozornosť a pomoc.
Na otázku, či by deti mali trénovať, ako sa zachovať pri útoku, odpovedá, že áno, ale primerane veku. Cieľovou skupinou vzdelávania má byť pedagogický a nepedagogický zbor. „Keď sa ich pýtame, či bez pozerania vedia, či sa dvere otvárajú dnu alebo von, mnohí to nevedia,“ hovorí.
Základné pravidlo je „uteč, skry sa, bojuj“. Prvá rada je utiecť čo najďalej. Ak sa nedá utekať, treba sa skryť a zabarikádovať. Fáza boja nastupuje až ako posledná. Pri chladných zbraniach je pre netrénovaného civila realizovateľnejšia ako pri strelnej zbrani.
Pri mediálnej komunikácii platí nevenovať príliš veľa priestoru útočníkovi a nemedializovať jeho názory či manifesty. Veľký priestor treba venovať obetiam.
Královič si váži prístup ministra školstva k téme duševného zdravia a prevencie radikalizácie. „Nech pán minister vnútra všetky plánované peniaze pokojne presunie pánovi ministrovi školstva na deradikalizáciu, a určite tým bezpečnosti na školách pomôže viac,“ uzatvára.
